ပညာေရး …
-----
ဒီေန႔ က်ေနာ့္ညီမ အငယ္ဆုံးမကုိျကည့္ရင္းေတြးမ
အတန္းအားျဖင့္ေတာ့ ၈တန္းေပါ့…။
ေက်ာပုိးအိတ္ျကီးတစ္လုံးနဲ႔
ေက်ာပုိးအိတ္က လူထက္ျကီးေနလားပဲ…။
"နင္ စစ္တုိက္ထြက္တာလား…စာသင္သြာ
မနက္ဆုိရင္လည္း ၅နာရီခြဲေလာက္ထ…။ျပင္ဆင္ျပီ
က်ေနာ့္မ်က္လုံးထဲ ကေလးဘဝ ေပ်ာက္ရွေနတယ္…။စုေပါင္းကစာ
ဒါေပမယ့္…က်ေနာ္ငယ္ငယ္ကမရွိ
"ကေလးေတြ ကေလးနဲ႔မတူေတာ့ပဲ…
စက္ရုံထုတ္ ကုန္ပစၥည္းတစ္ခုလုိ
ပုံသြင္းခံေနရတယ္ပဲ…ျမင္မိေ
စက္ရုံပုိင္ရွင္ အလုိေတာ္တုိင္း တံဆိပ္ကပ္ခံရဖုိ႔ေတာင္ ေတာ္ေတာ္ျကုိးစားေနရပါလားေပ
ေက်ာင္းပညာေရး…
စာက်က္တာ…စာလုပ္တာ မေကာင္းဘူးလုိ႔ေတာ့ က်ေနာ္မဆုိလုိပါဘူး…။
ဒါေပမယ့္ က်ေနာ္တုိ႔ သက္တန္းတခ်ဳိ႕နဲ႔ စိတ္ဖိစီးမႈမ်ားစြာ ေပးခဲ႔တဲ႔ က်ေနာ္တုိ႔ ေက်ာင္းပညာေရးက ဘာေတြရခဲ႔လည္ ျပန္ျကည့္ရင္ေတာ့…
ဝမ္းနည္းစရာပဲ …
စိတ္ကူးေတြ ေဘာင္ခတ္ပစ္လုိက္တယ္…
အေတြးအေခၚဖန္တီးမႈေတြ လက္စတုံးပစ္လုိက္တယ္…
အမွတ္ေတြ အခန္းေတြနဲ႔ လူတန္းစားခြဲျခားပစ္လုိက္တယ
သိမ္ငယ္မႈေတြ ေမြးဖြားေပးခဲ႔တယ္…
သင္ျကားေရးစနစ္ကုိ ျပန္ျကည့္ျကည့္ပါ…
အထက္က ခ်ေပးတဲ႔ စာကုိသင္တယ္…
ႏူတ္တုိက္အာဂုံေဆာင္ေစတယ္…
အလြတ္က်က္ရုိက္သြင္းခုိင္းတ
ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာရရင္
လူအျဖစ္မွ နိမ့္က်ေစတဲ႔ သင္ျကားေရးမ်ဳိးပါ…က်ေနာ္တု
လူသားဆုိတာ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈရွိတယ္…ဖန္
ငယ္ငယ္က
ဆရာ/
ဆရာတစ္ေယာက္ရဲ႕ ေတြ႔ဆုံေမးျမန္းခန္းကုိ က်ေနာ္နားေထာင္ခဲ႔ဘူးတယ္…။သ
ဘုရင့္ေနာင္ေဖာင္ဖ်က္ ေနာင္ရုိးတုိက္ပြဲေလးလား…သူ
အဲဒီ႔မွာ ဘုရင္ေနာင္ေနရာက စဥ္းစားေတြးေခၚဖုိ႔ ဘယ္ဆရာမွ သင္တာ က်ေနာ္မျမင္ဘူးခဲ႔ဘူး…။သားသ
ကေလးကေတာ့ သူ႔အသိဥာဏ္အေလွ်ာက္ေျဖခ်င္တ
သူအေျဖဘာျဖစ္ေနပါေစ…။အဲ႔လုိ
သားသာဆုိ အဲ႔လုိမတုိက္ဘူး…
တုိက္ခ်င္လဲတုိက္မယ္…
စစ္အင္းအားျကီးေအာင္ျပန္စုျ
သမုိင္းေတြ မသင္ရဘူး မဟုတ္ဘူးေနာ္…။သမုိင္းေတြကု
အဲ႔လုိ အလုပ္လုပ္ခြင့္ေပးတဲ႔ ပညာေရးစနစ္မ်ဳိး က်ေနာ္တုိ႔မွာမရွိပါဘူး…။ဒါ
ကေလးတစ္ေယာက္ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ဘက္က က်ေနာ္တုိ႔ ပညာေရးစနစ္က ဘယ္ေတာ့မွ မျကည့္ေပးခဲ႔ဘူးေလ…။အကုန္လု
တစ္ခ်က္ျပန္ျကည့္ျကည့္…
အဲ႔လုိ အလြတ္က်က္ခဲ႔တာေတြေရာ…တစ္သက
ရလဒ္ကုိ ျပန္ျကည့္ဦး…
အဲဒီ႔ပညာေရးက ျကာေနပါျပီ…ဘြဲ႕ရေတြ မနည္းဘူးထြက္ခဲ႔တယ္…ဂုဏ္ထူး
ကုိယ္ခ်င္းစာတရား…စိတ္ပုိင္
ကာယ ရုပ္ပုိင္းဆုိင္ရာ…အားကစား စသျဖင့္…
ဥာဏ္ရည္ပုိင္းဆုိင္ရာ…ေက်ာင
က်ေနာ္ငယ္ငယ္က အားကစားခ်ိန္ ေဘာလုံးကန္လုိ႔ ဒဏ္ေတာင္ေပးခံရဘူးတယ္…။ကေလး
အာကစားလဲ မလုပ္ရဆုိေတာ့ …ကေလးေတြမွာ သူတုိ႔ ကုိယ္ရည္ကုိယ္ေသြးထုတ္ျပစရာ
ဒီေတာ့…လူငယ္သဘာဝ ေပၚပင္ျဖစ္ခ်င္တဲ႔စိတ္နဲ႔…အ
က်ေနာ့္ထူးခြ်န္မႈက လူဆုိးလုပ္တာပဲ…။
ဘာေျကာင့္လဲဆုိေတာ့ က်ေနာ္ထူးခြ်န္ခ်င္တာကုိ ခင္ဗ်ားတုိ႔ လစ္လ်ဴရႈ႕ခဲ႔လုိ႔…။ဒီလုိေတြ
ဒီေတာ့ ေဆြးေႏြးပြဲကဆရာေျပာသလုိပဲ
က်ေနာ္တုိ႔ ဦးေႏွာက္က အသစ္ျကီးေတြပါ…။ဘြဲ႕သာရတယ္…
ဒါဟာ ကြ်န္ပညာေရးစနစ္ပါပဲ…။
ကြ်န္ေမြးျမဴေရး စီမံကိန္းျကီးတစ္ခုလုိပါပဲ…
Aခလုပ္ကုိ ႏွိပ္ရင္မီးပြင့္သည္…။က်က္ထ
ထုိ႔ေျကာင့္ Aခလုပ္အတြက္ သခင္ရွာထားရပါသည္…။သခင္မ်ား
က်ေနာ္တုိ႔သည္ Aခလုပ္ကုိႏွိပ္ရင္္ မီးပြင့္သည္ဟုသာ သိေသာ …ကြ်န္စီမံကိန္းျကီးမွ လာသည့္ လူမ်ားသာျဖစ္သည္…။
ထုိစီမံကိန္းက ထပ္မံထြက္ေပၚလာသည့္
က်ေနာ္တုိ႔ မ်ိဳးဆက္မ်ားမွာလည္း…
သိမ္ငယ္မႈ …
အေတြးထိပ္တုံးခတ္ခံရမႈ …
ကုိယ္ရည္ကုိယ္ေသြး မျပႏုိင္မႈ …
လူတန္းစားခြဲျခားခံရမႈ …
စသည္တုိ႔ႏွင္သာ ကြ်န္ဟုနာမည္မတတ္ခံရပဲ…ကြ်န
ဤအေျကာင္းအရာမ်ားသည္ ပညာေရး သင္ျကားေရးစနစ္မ်ားကုိ က်ေနာ္ျမင္ႏုိင္သေလာက္ ျမင္ခဲ႔ျခင္းသာ ျဖစ္သည္…။
ထိို႔ေနာက္…
က်ေနာ္ဆုေတာင္းတတ္ခဲ႔ပါသည္…
ဘုရင္ေနာင္ ေဖာင္ဖ်က္တာကုိ
အလြတ္ရေအာင္ သင္ႏုိင္ေသာ…
ဆရာ/ဆရာမမ်ား နာမည္ျကီးတာထက္…
ဘုရင့္ေနာင္ေနရာမွာ ဘာလုပ္မလဲဆုိျပီး
သင္ျကားတတ္တဲ႔…
ဆရာ/ဆရာမမ်ား နာမည္ျကီးပါေစ…။
----Credit>>>
#zeroneo
-----
ဒီေန႔ က်ေနာ့္ညီမ အငယ္ဆုံးမကုိျကည့္ရင္းေတြးမ
အတန္းအားျဖင့္ေတာ့ ၈တန္းေပါ့…။
ေက်ာပုိးအိတ္ျကီးတစ္လုံးနဲ႔
ေက်ာပုိးအိတ္က လူထက္ျကီးေနလားပဲ…။
"နင္ စစ္တုိက္ထြက္တာလား…စာသင္သြာ
မနက္ဆုိရင္လည္း ၅နာရီခြဲေလာက္ထ…။ျပင္ဆင္ျပီ
က်ေနာ့္မ်က္လုံးထဲ ကေလးဘဝ ေပ်ာက္ရွေနတယ္…။စုေပါင္းကစာ
ဒါေပမယ့္…က်ေနာ္ငယ္ငယ္ကမရွိ
"ကေလးေတြ ကေလးနဲ႔မတူေတာ့ပဲ…
စက္ရုံထုတ္ ကုန္ပစၥည္းတစ္ခုလုိ
ပုံသြင္းခံေနရတယ္ပဲ…ျမင္မိေ
စက္ရုံပုိင္ရွင္ အလုိေတာ္တုိင္း တံဆိပ္ကပ္ခံရဖုိ႔ေတာင္ ေတာ္ေတာ္ျကုိးစားေနရပါလားေပ
ေက်ာင္းပညာေရး…
စာက်က္တာ…စာလုပ္တာ မေကာင္းဘူးလုိ႔ေတာ့ က်ေနာ္မဆုိလုိပါဘူး…။
ဒါေပမယ့္ က်ေနာ္တုိ႔ သက္တန္းတခ်ဳိ႕နဲ႔ စိတ္ဖိစီးမႈမ်ားစြာ ေပးခဲ႔တဲ႔ က်ေနာ္တုိ႔ ေက်ာင္းပညာေရးက ဘာေတြရခဲ႔လည္ ျပန္ျကည့္ရင္ေတာ့…
ဝမ္းနည္းစရာပဲ …
စိတ္ကူးေတြ ေဘာင္ခတ္ပစ္လုိက္တယ္…
အေတြးအေခၚဖန္တီးမႈေတြ လက္စတုံးပစ္လုိက္တယ္…
အမွတ္ေတြ အခန္းေတြနဲ႔ လူတန္းစားခြဲျခားပစ္လုိက္တယ
သိမ္ငယ္မႈေတြ ေမြးဖြားေပးခဲ႔တယ္…
သင္ျကားေရးစနစ္ကုိ ျပန္ျကည့္ျကည့္ပါ…
အထက္က ခ်ေပးတဲ႔ စာကုိသင္တယ္…
ႏူတ္တုိက္အာဂုံေဆာင္ေစတယ္…
အလြတ္က်က္ရုိက္သြင္းခုိင္းတ
ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာရရင္
လူအျဖစ္မွ နိမ့္က်ေစတဲ႔ သင္ျကားေရးမ်ဳိးပါ…က်ေနာ္တု
လူသားဆုိတာ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈရွိတယ္…ဖန္
ငယ္ငယ္က
ဆရာ/
ဆရာတစ္ေယာက္ရဲ႕ ေတြ႔ဆုံေမးျမန္းခန္းကုိ က်ေနာ္နားေထာင္ခဲ႔ဘူးတယ္…။သ
ဘုရင့္ေနာင္ေဖာင္ဖ်က္ ေနာင္ရုိးတုိက္ပြဲေလးလား…သူ
အဲဒီ႔မွာ ဘုရင္ေနာင္ေနရာက စဥ္းစားေတြးေခၚဖုိ႔ ဘယ္ဆရာမွ သင္တာ က်ေနာ္မျမင္ဘူးခဲ႔ဘူး…။သားသ
ကေလးကေတာ့ သူ႔အသိဥာဏ္အေလွ်ာက္ေျဖခ်င္တ
သူအေျဖဘာျဖစ္ေနပါေစ…။အဲ႔လုိ
သားသာဆုိ အဲ႔လုိမတုိက္ဘူး…
တုိက္ခ်င္လဲတုိက္မယ္…
စစ္အင္းအားျကီးေအာင္ျပန္စုျ
သမုိင္းေတြ မသင္ရဘူး မဟုတ္ဘူးေနာ္…။သမုိင္းေတြကု
အဲ႔လုိ အလုပ္လုပ္ခြင့္ေပးတဲ႔ ပညာေရးစနစ္မ်ဳိး က်ေနာ္တုိ႔မွာမရွိပါဘူး…။ဒါ
ကေလးတစ္ေယာက္ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ဘက္က က်ေနာ္တုိ႔ ပညာေရးစနစ္က ဘယ္ေတာ့မွ မျကည့္ေပးခဲ႔ဘူးေလ…။အကုန္လု
တစ္ခ်က္ျပန္ျကည့္ျကည့္…
အဲ႔လုိ အလြတ္က်က္ခဲ႔တာေတြေရာ…တစ္သက
ရလဒ္ကုိ ျပန္ျကည့္ဦး…
အဲဒီ႔ပညာေရးက ျကာေနပါျပီ…ဘြဲ႕ရေတြ မနည္းဘူးထြက္ခဲ႔တယ္…ဂုဏ္ထူး
ကုိယ္ခ်င္းစာတရား…စိတ္ပုိင္
ကာယ ရုပ္ပုိင္းဆုိင္ရာ…အားကစား စသျဖင့္…
ဥာဏ္ရည္ပုိင္းဆုိင္ရာ…ေက်ာင
က်ေနာ္ငယ္ငယ္က အားကစားခ်ိန္ ေဘာလုံးကန္လုိ႔ ဒဏ္ေတာင္ေပးခံရဘူးတယ္…။ကေလး
အာကစားလဲ မလုပ္ရဆုိေတာ့ …ကေလးေတြမွာ သူတုိ႔ ကုိယ္ရည္ကုိယ္ေသြးထုတ္ျပစရာ
ဒီေတာ့…လူငယ္သဘာဝ ေပၚပင္ျဖစ္ခ်င္တဲ႔စိတ္နဲ႔…အ
က်ေနာ့္ထူးခြ်န္မႈက လူဆုိးလုပ္တာပဲ…။
ဘာေျကာင့္လဲဆုိေတာ့ က်ေနာ္ထူးခြ်န္ခ်င္တာကုိ ခင္ဗ်ားတုိ႔ လစ္လ်ဴရႈ႕ခဲ႔လုိ႔…။ဒီလုိေတြ
ဒီေတာ့ ေဆြးေႏြးပြဲကဆရာေျပာသလုိပဲ
က်ေနာ္တုိ႔ ဦးေႏွာက္က အသစ္ျကီးေတြပါ…။ဘြဲ႕သာရတယ္…
ဒါဟာ ကြ်န္ပညာေရးစနစ္ပါပဲ…။
ကြ်န္ေမြးျမဴေရး စီမံကိန္းျကီးတစ္ခုလုိပါပဲ…
Aခလုပ္ကုိ ႏွိပ္ရင္မီးပြင့္သည္…။က်က္ထ
ထုိ႔ေျကာင့္ Aခလုပ္အတြက္ သခင္ရွာထားရပါသည္…။သခင္မ်ား
က်ေနာ္တုိ႔သည္ Aခလုပ္ကုိႏွိပ္ရင္္ မီးပြင့္သည္ဟုသာ သိေသာ …ကြ်န္စီမံကိန္းျကီးမွ လာသည့္ လူမ်ားသာျဖစ္သည္…။
ထုိစီမံကိန္းက ထပ္မံထြက္ေပၚလာသည့္
က်ေနာ္တုိ႔ မ်ိဳးဆက္မ်ားမွာလည္း…
သိမ္ငယ္မႈ …
အေတြးထိပ္တုံးခတ္ခံရမႈ …
ကုိယ္ရည္ကုိယ္ေသြး မျပႏုိင္မႈ …
လူတန္းစားခြဲျခားခံရမႈ …
စသည္တုိ႔ႏွင္သာ ကြ်န္ဟုနာမည္မတတ္ခံရပဲ…ကြ်န
ဤအေျကာင္းအရာမ်ားသည္ ပညာေရး သင္ျကားေရးစနစ္မ်ားကုိ က်ေနာ္ျမင္ႏုိင္သေလာက္ ျမင္ခဲ႔ျခင္းသာ ျဖစ္သည္…။
ထိို႔ေနာက္…
က်ေနာ္ဆုေတာင္းတတ္ခဲ႔ပါသည္…
ဘုရင္ေနာင္ ေဖာင္ဖ်က္တာကုိ
အလြတ္ရေအာင္ သင္ႏုိင္ေသာ…
ဆရာ/ဆရာမမ်ား နာမည္ျကီးတာထက္…
ဘုရင့္ေနာင္ေနရာမွာ ဘာလုပ္မလဲဆုိျပီး
သင္ျကားတတ္တဲ႔…
ဆရာ/ဆရာမမ်ား နာမည္ျကီးပါေစ…။
----Credit>>>
#zeroneo
No comments:
Post a Comment
မိတ္ေဆြ...အခ်ိန္ေလးရရင္ blogg မွာစာလာဖတ္ပါေနာ္
ဗဟုသုတ ရနိုင္တယ္။