လက္ဦးဆရာ
မိခင္ဆိုတာ ကေလးတစ္ေယာက္ရဲ႕ လက္ဦးဆရာျဖစ္တယ္။ အဖက္ဖက္မွာ ၿပီးျပည့္စံုတဲ့မိခင္တစ္ဦးက ထူးခၽြန္ထက္ျမက္တဲ့ ကေလးတစ္ေယာက္ကို ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္ႏိုင္ပါတယ္။ မိသားစုဆိုတာ ကေလးတစ္ေယာက္ရဲ႕အေျခခံလူေနမႈ၊ အေျခခံပညာေရး စတင္ရာေနရာျဖစ္တယ္။ ဒီလိုေနရာမွာ မိခင္က ဆရာျဖစ္တယ္။ မိခင္ရဲ႕အေျပာအဆို၊ အျပဳအမူတစ္ခုတိုင္းက ကေလးငယ္ရဲ႕ အတုယူရာ၊ အားက်ရာေနရာျဖစ္တယ္။ ကေလးငယ္ရဲ႕ကနဦးျပဳမူတတ္တဲ့ အျပဳအမူ၊ အက်င့္စရိုက္ေတြက မိခင္ကိုယ္ေပၚကေန သင္ယူခဲ့ေၾကာင္းကို ပညာရွင္ေတြက ေလ့လာဆန္းစစ္မႈ အႀကိမ္ႀကိမ္ျပဳလုပ္ၿပီး အတည္ျပဳခဲ့ၾကပါတယ္။
မိဘတိုင္းက ကိုယ့္သားသမီးကိုခ်စ္ၾကတာခ်ည္းပဲ။ ဒါေပမယ့္ ခ်စ္တဲ့အရည္အေသြးက ကဲြျပားျခားနားတယ္။ ကေလးကိုခ်စ္တဲ့ အရည္အေသြးကဲြျပားရတာက မိဘေတြရဲ႕ ပညာအရည္အခ်င္း၊ ရာထူးအနိမ့္အျမင့္နဲ႔ မသက္ဆိုင္ပါဘူး။ ကေလးအေပၚ နားလည္မႈအတိုင္းအတာနဲ႔ ကေလးနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ အေသးစိတ္အခ်က္အလက္ေတြကို ေျဖရွင္းတဲ့စံႏႈန္းေပၚမွာပဲ မူတည္ပါတယ္။
အခန္း (၁) ေမတၱာအရည္အေသြးကို ဘယ္လိုျမင့္တင္မလဲ
(၁) ေဆးထိုးတာ နည္းနည္းနာတယ္
တကယ္ေတာ့ ကေလးေတြရဲ႕ခံႏိုင္ရည္စြမ္းက အံ့ၾသစရာပါ။ သူတို႔ကို မေျခာက္လန္႔ဘူး သင့္တင့္တဲ့ စိတ္ဓာတ္ေရးရာ ႀကိဳတင္အသိေပးေလးေတြလုပ္ခဲ့ရင္ မ်ားေသာအားျဖင့္ သူတို႔ဟာ ဘယ္ေလာက္ခက္ခဲတဲ့ကိစၥရပ္ကုိမဆို လက္ခံႏိုင္ၾကတယ္၊ ခံႏိုင္ရည္ရွိၾကတယ္။
တစ္ခါက ေဆးရံုဝရံတာမွာ အသက္၆ႏွစ္, ၇ႏွစ္ေလာက္ရွိတဲ့ ေကာင္ေလးတစ္ေယာက္ ေဆးထိုးဖို႔ျငင္းဆန္ေနတာကို ကၽြန္မေတြ႔ခဲ့တယ္။ ေထာင္ေထာင္ေမာင္းေမာင္း၊ သန္သန္မာမာသူ႔ဖခင္က သူ႔ကို ထိန္းမထားႏိုင္ခဲ့ဘူး။ ဖခင္ကအားနဲ႔ ေကာင္ေလးကိုခ်ဳပ္ထားဖို႔ႀကိဳးစားတိုင္း ေနာက္ဆံုးမွာ ေကာင္ေလးက ရုန္းထြက္ႏိုင္ခဲ့တာခ်ည္းပဲ။ ေကာင္ေလးရဲ႕ တြန္းလွန္အားကို “အစြမ္းကုန္”ဆိုတာနဲ႔ တင္စားလို႔ရပါတယ္။ ေသးငယ္တဲ့ခႏၶာကိုယ္ကေန အံ့ၾသစရာေကာင္းေလာက္တဲ့ အားအင္မ်ဳိးနဲ႔ သူရုန္းခဲ့တယ္။ စူးစူးဝါးဝါး သူေအာ္ဟစ္တဲ့အသံက လူကိုေခ်ာက္ခ်ားေစခဲ့သလို ဝရံတာတစ္ခုလံုးကိုလည္း တုန္လႈပ္ေစခဲ့ပါတယ္။
လူတစ္ေယာက္ရဲ႕ခံစားခ်က္က အဆံုးစြန္ထိမေရာက္ရင္ “အစြမ္းကုန္”အင္အားမ်ဳိး ရွိႏိုင္ပါ့မလား။ အဲဒီေကာင္ေလး ဘယ္ေလာက္ေၾကာက္လန္႔ေနမယ္ဆိုတာကို ခန္႔မွန္းၾကည့္ႏိုင္ပါတယ္။ ေဆးထိုးတယ္ဆိုတဲ့ ဒီ “ကိစၥရပ္ေလး”တစ္ခုက ကေလးရဲ႕စိတ္ဓာတ္ကို ဘယ္ေလာက္အထိ ပြန္းရွခဲ့ၿပီလဲ။
ကေလးငယ္ေတြရဲ႕ႀကီးျပင္းရာလမ္းတေလ်ာက္မွာ ခက္ခဲတယ္၊ ေၾကာက္ဖို႔ေကာင္းတယ္လို႔ သူတို႔ထင္တဲ့အရာေတြ အနည္းအမ်ားေတာ့ သူတို႔ေတြ႔ႀကံဳရစၿမဲပဲ။ အုပ္ထိန္းသူလူႀကီးေတြရဲ႕တာဝန္က ေၾကာက္ရြံ႕တဲ့စိတ္ကိုေက်ာ္လႊားဖို႔ ကေလးငယ္ကိုကူညီတာပဲျဖစ္တယ္။ ေအးေဆးတည္ၿငိမ္တဲ့စိတ္ထားနဲ႔ အေျခအေနကို ျဖတ္ေက်ာ္ႏိုင္ဖို႔၊ နာက်င္ေၾကာက္ရြံ႔စိတ္ကို နိမ့္ခ်ေပးႏိုင္ဖို႔ ကူညီတာျဖစ္တယ္။
ေဆးထိုးတယ္ဆိုတဲ့ ဒီလိုကိစၥမ်ဳိးက တစ္သက္မွာ အႀကိမ္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား ေတြ႔ႀကံဳရမယ့္ကိစၥမ်ဳိးပါ။ ေဆးထိုးတာကို ဘယ္လိုရင္ဆိုင္ရမလဲဆိုတာကလည္း လံုးဝလ်စ္လ်ဴရႈထားလို႔မရႏိုင္တဲ့ ကိစၥရပ္ေလးျဖစ္တယ္။ ဒီလိုေသးေသးမႊားမႊားကေနျဖစ္ပြားလာတဲ့ စိတ္ဓာတ္ေရးရာကလည္း တျခားကိစၥရပ္ေတြေပၚ ေျပာင္းေရြ႕ႏိုင္ပါတယ္။ လူႀကီးေတြက ကိုယ္ကိုယ္တိုင္ရဲ႕ခံစားခ်က္နဲ႔ ကေလးေတြကို သြားအကဲျဖတ္လို႔ မရပါဘူး။ မ်ားေသာအားျဖင့္ လူႀကီးေတြက ဒါဟာ လြယ္ကူတဲ့အရာပဲ.. ကေလးငယ္ကိုခ်ဳပ္ထားႏိုင္ရင္ ဒါမွမဟုတ္ လိမ္ညာၿပီး ထိုးခိုင္းလိုက္ရင္ ၿပီးသြားမယ့္ကိစၥလို႔ထင္ၾကတယ္။ ကေလးငယ္ကို တည္တည္ၿငိမ္ၿငိမ္နဲ႔လက္ခံတတ္ဖို႔ လူႀကီးေတြက ပညာေပးသင့္သလို နာက်င္မႈကို ခံႏိုင္ရည္ရွိတဲ့သတိၱမ်ဳိး ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္ေပးသင့္ပါတယ္။
မွတ္မိပါေသးတယ္.. ကၽြန္မရဲ႕သမီးေလး ကစ္ကစ္ ပထမဆံုးအႀကိမ္ ဖ်ားနာၿပီးေဆးထိုးတာက သူ႔အသက္ တစ္ႏွစ္နဲ႔၈လအရြယ္မွာပါ။ စကားနည္းနည္းတတ္စ၊ နားလည္စအရြယ္ေလးေပါ့။ သူျဖစ္တဲ့ေရာဂါက အဆုတ္ေရာင္ေရာဂါပါ။ သူ႔ကိုေဆးရံုေခၚသြားျပေတာ့ ဆရာဝန္က ေဆးထိုးဖို႔ေဆးစာေရးေပးတယ္။ ေကာင္တာမွာေဆးထုတ္ၿပီး သူ႔ကို ေဆးထိုးရမယ္လို႔ကၽြန္မေျပာေတာ့ လြန္ခဲ့တဲ့လအနည္းငယ္ေလာက္ကမွ ကာကြယ္ေဆးေတြ အထိုးခံထားရတာကို သူသတိရလိုက္တယ္ထင္ပါရဲ႕ . . . သူ႔မ်က္ႏွာမွာ စိုးရိမ္ထိတ္လန္႔တဲ့ အရိပ္ေတြ ထင္ဟပ္သြားခဲ့တယ္။
ကာကြယ္ေဆးေတြထိုးတုန္းက သူစကားသိပ္မေျပာတတ္ေသးဘူး။ ဘာမွန္းညာမွန္းမသိ တင္ပါးမွာ တစ္ခ်က္အထိုးခံလိုက္ရေတာ့ နာၿပီး သူငိုတယ္။ ေဆးထိုးအပ္ဆဲြႏုတ္လိုက္တာနဲ႔တၿပိဳင္နက္ ကၽြန္မက “အိုး…. သမီးေလး ဒီမွာၾကည့္စမ္း.. ဒီမတ္ခြက္ေပၚမွာ ေၾကာင္ေလးတစ္ေကာင္ရွိတယ္”လို႔ေျပာေတာ့ သူ႔ရဲ႕စိတ္အာရံုက မတ္ခြက္ေပၚေရးဆဲြထားတဲ့ေၾကာင္ရဲ႕ ဆဲြငင္တာကို ခံလိုက္ရလို႔ ေဆးထိုးခံရတာကို သူေမ့သြားခဲ့တယ္။ အခု ေဆးထိုးရမယ္လို႔ ကၽြန္မေျပာေတာ့ အဲဒီတုန္းကအျဖစ္ကို သူသတိရမိသြားတယ္ ထင္ပါတယ္။ သူ႔ကိုေပြ႔ၿပီး ေဆးထိုးဖို႔အခန္းဝနားေရာက္ေတာ့ “သမီး ေဆးမထိုးဘူး”လို႔ ရုတ္တရက္ သူေျပာလာပါတယ္။
အခန္းဝမွာပဲ ကၽြန္မခဏရပ္ၿပီး “သမီးေလး… အခုသမီးေလးဖ်ားေနတယ္။ ေခ်ာင္းလည္းဆိုး ကိုယ္လည္းပူေနတယ္။ ဒီလိုဖ်ားေနတာ သမီးေနရခက္လား မခက္ဘူးလား” လို႔ကၽြန္မေမးေတာ့ သူေနရခက္တယ္လို႔ေျဖတယ္။
“ဒီလိုဆိုရင္ သမီးေလး ျမန္ျမန္ေနေကာင္းခ်င္လား”
“ေနေကာင္းခ်င္ပါတယ္” ေျဖေနရင္း သူေခ်ာင္းဆိုးတယ္။ ကိုယ္အပူခ်ိန္ေၾကာင့္ မ်က္ႏွာတစ္ခုလံုးလည္း နီရဲေနတယ္။ သူ႔ပါးေလးကို ကၽြန္မနမ္းၿပီး “ဆရာဝန္ေပးတဲ့ေဆးက သမီးေလးကို ျမန္ျမန္ေနေကာင္းေစမွာပါ။ သမီးေလး ေနထုိင္ေကာင္းသြားလိမ့္မယ္။ တကယ္လို႔ ေဆးမထိုးရင္ ဖ်ားေနတာ ေပ်ာက္ေတာ့မွာမဟုတ္ဘူး”
တကယ္ေတာ့ ကေလးေတြက နားလည္လြယ္သူေတြပါ။ လူႀကီးေတြက မွန္ကန္တဲ့အက်ဳိးအေၾကာင္းနဲ႔ သူတို႔ကိုသရုပ္ေဖာ္ျပ၊ ေျပာျပရင္ သူတို႔နားလည္ၾကပါတယ္။ သူဖ်ားနာေတာ့ ေနထိုင္လို႔မေကာင္းဘူး။ အဖ်ားျမန္ျမန္ေပ်ာက္ခ်င္မွာပဲ။
ဒီလိုအက်ဳိးအေၾကာင္းေၾကာင့္ ေဆးထိုးဖို႔ သူလက္ခံလိုက္တယ္။ ဒါေပမယ့္ ႏုႏုနယ္နယ္ သူ႔စိတ္ထဲမွာ ေၾကာက္လန္႔ေနခဲ့ေသးတယ္။ စိုးရိမ္တဲ့မ်က္ႏွာနဲ႔ “ေမေမ.. ေဆးထိုးတာနာလား”လို႔ ကၽြန္မကို သူေမးပါတယ္။
“ေအာ္.. နည္းနည္းေတာ့နာတယ္။ အရမ္းႀကီး နာတာမ်ဳိးေတာ့မဟုတ္ဘူး။ ဟိုတစ္ေန႔က သမီးေလး ခံုပုေလးေပၚကေန မေတာ္တဆျပဳတ္က်လို႔ တင္ပါးနာသြားသလိုမ်ဳိးေပါ့” ကၽြန္မၿပံဳးၿပံဳးေလးနဲ႔ သူ႔ကိုေျပာျပေတာ့ သူရဲ႕စိုးရိမ္စိတ္ေတြ အေရာင္နည္းနည္းလႊင့္သြားခဲ့တယ္။
“အဲဒီေန႔က ခံုေပၚကေနျပဳတ္က်ေတာ့ သမီးတင္ပါးအရမ္းနာသြားလား၊ ဒါမွမဟုတ္ နည္းနည္းနာသြားလား” သူ႔ကို ကၽြန္မဆက္ေမးေတာ့ သူက “နည္းနည္းနာသြားတယ္ ေမေမ” လို႔ျပန္ေျဖပါတယ္။
“ေဆးထိုးတာလည္း အဲဒီနာတာေလးေလာက္ပဲ… နည္းနည္းေလးေတာ့နာတယ္” သူ႔ကို ကၽြန္မပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာျပၿပီး “ခံုေပၚျပဳတ္က်တုန္းက ကစ္ကစ္ေလး မငိုခဲ့ဘူး။ အခု ေဆးထိုးရင္လည္း မငိုဘူး မဟုတ္လား” လို႔ ဆက္ေမးေတာ့ သူ ေခါင္းညိတ္ျပတယ္။
ဒါေပမယ့္ သူစိတ္လႈပ္ရွားေနတယ္၊ စိုးရိမ္စိတ္နည္းနည္းက်န္ေသးတယ္ဆိုတာကို ကၽြန္မ ျမင္မိပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ သူ႔ကို ကၽြန္မအားေပးစကား ေျပာျဖစ္ျပန္တယ္။
“သမီးေလး အရမ္းသတိၱရွိတယ္လို႔ ေမေမထင္တယ္။ ကိုယ့္ကိုယ္ကို သတၱိရွိမရွိ သမီးေလးစမ္းၾကည့္ေနာ္။ ေအာင့္ႏိုင္တယ္ဆိုရင္ မငိုနဲ႔ေပါ့။ မေအာင့္ႏိုင္လို႔ ငိုခ်င္တယ္ဆိုရင္လည္း ကိစၥမရွိပါဘူး”
သူ႔ကိုယ္သူသတၱိရွိတယ္လို႔ ခံစားရေအာင္ စကားနဲ႔ ကၽြန္မအားေပးလိုက္သလို ငိုခ်င္ရင္လည္း ငိုလို႔ရတယ္ဆိုၿပီး သူ႔ကို လြတ္လမ္းတစ္ခုေပးလိုက္တယ္။
သူနဲ႔ကၽြန္မ စကားေျပာေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ကၽြန္မရဲ႕ပံုစံက လြတ္လပ္ေပါ့ပါးေနတယ္။ ေဆးထိုးတာ လြယ္ကူတဲ့အလုပ္တစ္ခုပါဆိုတဲ့ ပံုစံမ်ဳိးေပါက္ေအာင္ေနတယ္။ ကစ္ကစ္ရဲ႕စိတ္လည္း ေတာ္ေတာ္ေပါ့သြားတဲ့ပံုပါပဲ။ သူ႔ရဲ႕ရည္မွန္းခ်က္ကလည္း သူရဲေကာင္းတစ္ဦးျဖစ္ခ်င္မွာပဲ။ တၿပိဳင္နက္တည္းမွာပဲ ေမေမရဲ႕စကားကိုလည္း သံသယမရွိ သူယံုၾကည္တယ္။ ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ ေမေမက သူ႔ကိုတစ္ခါမွ မလိမ္ခဲ့ဖူးလို႔ေပါ့။ “နည္းနည္းေလးေတာ့ နာတယ္”ဆိုမွေတာ့ ဘာေၾကာက္စရာရွိဦးမလဲ။
ေဆးထိုးတဲ့အခ်ိန္ သူအရမ္းစိတ္လႈပ္ရွားေနတယ္။ တစ္ကိုယ္လံုးကို ေတာင့္တင္းထားတယ္ဆိုေပမယ့္ သူမငိုဘူး။ ေဆးထိုးခ်ိန္မွာ မျငင္းဆန္ဘဲ အလိုက္သင့္ေနေပးတဲ့ကစ္ကစ္ကို နပ္စ္မကခ်ီးက်ဴးတယ္။ ဒီလို“အေတြ႔အႀကံဳ”ကို သူျဖတ္သန္းၿပီးေနာက္ ေဆးထိုးလို႔နာတဲ့အနာက သည္းခံလို႔ရႏိုင္တဲ့အနာျဖစ္ေၾကာင္းကို ကစ္ကစ္သေဘာေပါက္လိုက္တယ္။ ဒီလိုနဲ႔ လႈပ္ရွားေနတဲ့သူ႔စိတ္လည္း ၿငိမ္သက္လို႔သြားတယ္။
ေဆးရံုေဆးခန္းမွာ သံုးေလးရက္ေလာက္ျပၿပီး မသက္သာတာနဲ႔ ကစ္ကစ္ေဆးရံုတက္ခဲ့ရတယ္။ ေဆးရံုက လူနာခန္းတစ္ခန္းမွာ ကေလး ၈ေယာက္ေနရတယ္။ ကေလးလူနာအမ်ားက ကစ္ကစ္ထက္ႀကီးတယ္။ အသက္ ႏွစ္ႏွစ္၊ သံုးႏွစ္အရြယ္ေတြျဖစ္ၾကတယ္။ အခန္းထဲ နပ္စ္မျဖစ္ျဖစ္၊ ဆရာဝန္ျဖစ္ျဖစ္ ဝတ္စံုျဖဴဝတ္ထားသူတစ္ဦးဦးဝင္လာတိုင္း၊ တစ္ခါတေလ ကိုယ္အပူရွိန္လာတိုင္းတာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ အေျခအေနကို ဝင္လာၾကည့္တာပဲျဖစ္ျဖစ္ အဲဒီလိုဝတ္စံုျဖဴဝတ္ထားသူကိုေတြ႔ရင္ အခန္းဟာ ရုတ္တရက္ငိုသံေတြနဲ႔ ျပည့္သြားတတ္တယ္။ ဆိတ္အုပ္ထဲ ဝံပုေလြဝင္လာသလို ကေလးေတြဟာ ေၾကာက္လန္႔စိုးထိတ္ၾကတယ္။ ကစ္ကစ္တစ္ေယာက္တည္းပဲ မငို မေအာ္ခဲ့ဘူး။ ကစားေနတာကိုသူရပ္ၿပီး ကၽြန္မကို ေပြ႔ခ်ီေစပါတယ္။ မ်က္ႏွာညိဳးေလးနဲ႔ ေဆးထိုးဖို႔ကို သူေစာင့္ေနတတ္ခဲ့တယ္။ ေဆးထိုးခံရမွာကို သူလည္းမႀကိဳက္ခဲ့ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ဒါကို သူလက္သင့္ခံခဲ့ပါၿပီ။ ေဆးထိုးေနခ်ိန္အတြင္းမွာလည္း သူေလွ်ာက္မလႈပ္ဘဲ ၿငိမ္ခံေနတတ္ပါတယ္။ ေန႔တိုင္း နပ္စ္မရဲ႕အခ်ီးက်ဴးကို သူခံခဲ့ရတယ္။
အဲဒီတုန္းက ကစ္ကစ္ဟာ အရြယ္ငယ္ေသးတာေၾကာင့္ ေဆးသြင္းဖို႔လိုအပ္လာတဲ့အခါ ေသြးေၾကာကို ရွာမေတြ႔ႏိုင္ျဖစ္ခဲ့ရတယ္။ ဒါေၾကာင့္ နဖူးကေန သြင္းဖို႔ႀကိဳးစားတယ္။ နဖူးက ေသြးေၾကာလည္း ေသးလြန္းတာေၾကာင့္ တစ္ႀကိမ္တည္းနဲ႔ ရွာမရခဲ့ဘူး။ သံုးေလးႀကိမ္ေလာက္ အၿမဲရွာခဲ့ရတယ္။
တစ္ေန႔မွာ နပ္စ္မတစ္ေယာက္က ကစ္ကစ္ကို ေဆးသြင္းေပးဖို႔ ေသြးေၾကာရွာျပန္တယ္။ ၇ႀကိမ္အထိ ေသြးေၾကာက ရွာမရေသးဘူး။ အပ္နဲ႔ ၇ႀကိမ္အထိုးခံရတာက ကေလးမေျပာနဲ႔ လူႀကီးေတာင္မခံႏိုင္တဲ့အျဖစ္ပါ။ ကၽြန္မနဲ႔ ကစ္ကစ္ေဖေဖ နံေဘးမွာရပ္ၾကည့္ရင္း သည္းမခံႏိုင္ျဖစ္ခဲ့ရတယ္။ အဲဒီမွာ ကစ္ကစ္လည္း စငိုလာပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ သူ႔ငိုသံက သိပ္မက်ယ္ဘူး။ တအင့္အင့္ ညည္းငိုရံုေလးပါပဲ။ သူ႔ဦးေခါင္းကလည္း နပ္စ္မရဲ႕ ဘယ္ညာယိမ္းတာကို ခံေနရပါတယ္။ ၈ႀကိမ္ေျမာက္မွာ ေသြးေၾကာကုိရွာေတြ႔လို႔ ပလာစတာနဲ႔ကပ္ၿပီးတာနဲ႔ သူအငိုရပ္သြားပါတယ္။ ဒီကေလးေလးရဲ႕စိတ္ဓာတ္ကို ကၽြန္မတကယ္ခ်ီးက်ဴးမိပါတယ္။
လူနာခန္းထဲမွာ တခ်ဳိ႕အုပ္ထိန္းသူေတြက သူတို႔ကေလးေဆးထိုးခံဖို႔ကို ေခ်ာ့တစ္ခါ၊ ေခ်ာက္တစ္လွည့္၊ လိမ္တစ္လွည့္၊ အတင္းအထမတစ္လွည့္လုပ္တာမ်ဳိး ကၽြန္မအၿမဲေတြ႔ခဲ့ရတယ္။ အဲဒီကေလးေတြက သူတို႔ေဆးထိုးခံရတဲ့အနာက တျခားကေလးေတြထက္ အဆမ်ားစြာ ပိုနာေနသလိုမ်ဳိးပဲ။ အုပ္ထိန္းသူေတြရဲ႕ သြန္သင္ဆံုးမနည္းက ကေလးေတြရဲ႕နာက်င္မႈကို အက်ယ္ခ်ဲ႕လိုက္ရံုမက အခက္အခဲနဲ႔ေတြ႔ႀကံဳခ်ိန္ သတိၱရွိရွိရင္ဆိုင္တတ္ဖို႔ကိုလည္း ကေလးေတြကို သင္မျပႏိုင္ခဲ့ပါဘူး။
ဆက္ရန္---
(ပညာေရးပါရဂူ၊ ပညာေရးအရာရွိ၊ အခုလက္ရွိ မိသားစုပညာေရးေလ့လာဆန္းစစ္သူ၊ ေမးျမန္းသူအျဖစ္ တာဝန္ထမ္းေဆာင္ေနသူ ဆရာမ “Yin Jian Li” ရဲ႕ “မိခင္ေကာင္းက ဆရာသမားေကာင္းထက္သာလြန္တယ္”ဆိုတဲ့စာအုပ္ကို ဆီေလွ်ာ္ေအာင္ ဘာသာျပန္ပါတယ္။)
No comments:
Post a Comment
မိတ္ေဆြ...အခ်ိန္ေလးရရင္ blogg မွာစာလာဖတ္ပါေနာ္
ဗဟုသုတ ရနိုင္တယ္။