(၁)
ကြၽန္ေတာ္ မူလတန္း ေက်ာင္းသား ဘဝတုန္းက ေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္ ေရာက္တိုင္း ေက်ာင္း နဲ႔ မလွမ္းမကမ္း က ၿခံက်ယ္ႀကီး ေရွ႕မွာ ေဂၚဇီလာ ၾကည့္ဖို႔ ဘယ္တုန္း ကမွ မေမ့ ခဲ့ဘူး။ ကြၽန္ေတာ္တို႔ ကေလးတစ္သိုက္ တံတိုင္း အျမင့္ႀကီး ခတ္ထားတဲ့ ၿခံႀကီးရဲ႕ ဂိတ္တံခါးဝ သံပန္းတံခါး ေတြ ၾကားကေန ေဂၚဇီလာ ႏွစ္ေကာင္ ထြက္လာမယ့္ အခ်ိန္ကို မေမာတမ္း ေစာင့္ၾကည့္ ခဲ့ဖူးတယ္။ ညေနေစာင္း ဆိုရင္ ၿခံက်ယ္ႀကီး ထဲက နန္းေတာ္ႀကီးလို ခမ္းနား လြန္းတဲ့ အိမ္ႀကီး ထဲကေန လူတစ္ေယာက္ ေဂၚဇီ လာႏွစ္ေကာင္ ကိုဆြဲၿပီး ၿခံထဲ မွာ လမ္းဆင္းေလွ်ာက္ တတ္တယ္။ သူတို႔ လမ္းေလွ်ာက္တဲ့ အခ်ိန္က ကြၽန္ေတာ္တို႔ ေက်ာင္းဆင္းတဲ့ အခ်ိန္ နဲ႔ တိုက္ဆိုင္ေနေတာ့ ကြၽန္ေတာ္ တို႔ ေဂၚဇီလာေတြကို ခပ္လွမ္းလွမ္း က ျမင္ရဖို႔ အခြင့္အေရး ရခဲ့တာေပါ့။ ဒီေဂၚဇီလာႀကီး ႏွစ္ေကာင္ ကေတာ့ ကြၽန္ေတာ္ တို႔လို မူလတန္းေက်ာင္း သားေတြ ရဲ႕ ႏႈတ္ဖ်ားမွာ တသသ ျဖစ္ေစေလာက္ေအာင္ ကို နာမည္ ႀကီးလြန္းပါတယ္။
အခ်ိန္ေတြ အေတာ္ၾကာၿပီး ကြၽန္ေတာ္အရြယ္ ေရာက္လာေတာ့မွ ကြၽန္ေတာ္တို႔ စိတ္ဝင္တစားနဲ႔ ေန႔စဥ္ ေစာင့္ၾကည္႔ေနတဲ့ သတၱဝါ တစ္ေကာင္ ဟာ ကြၽန္ေတာ္တို႔ စိတ္ထဲ မွာ မသိမသာ စြဲလမ္းေနခဲ့တဲ့ ဒ႑ာရီထဲက ေဂၚဇီလာ တစ္ေကာင္မဟုတ္ဘဲ ဧရာမ ေခြးဘီလူးႀကီး တစ္ေကာင္ ဆိုတာ သိခဲ့ရတယ္။ ဒါေပမဲ့ အခု ကြၽန္ေတာ္ ကိုယ္ တိုင္ ေက်ာင္းဆရာ ျဖစ္ၿပီး ေက်ာင္းက အျပန္ အဲဒီၿခံႀကီး ေရွ႕ကေန ျဖတ္သြားတိုင္း မူလတန္း အရြယ္ ေက်ာင္းသားေလးေတြ က ေဂၚဇီလာ ေဂၚဇီလာ လို႔ အခ်င္း ခ်င္း လက္တို႔ၿပီး ေခြးဘီလူးႀကီးကို ေစာင့္ ၾကည့္ေန ၾကတုန္းပဲ။
ဒါေပမဲ့ ဒီကေလးေတြ ကို ကြၽန္ေတာ္ ဘယ္တုန္းကမွ မတား ျမစ္ခဲ့ဘူး။ ဒါဟာ ေဂၚဇီလာ မဟုတ္ ဘူး လူတစ္ရပ္ နီးပါး ထြားက်ဳိင္းလွ တဲ့ ေခြးဘီလူးႏြယ္ ဝင္ ေခြးေတြ ဆိုတာ သူတို႔ကို ဘယ္တုန္းကမွ မေျပာျဖစ္ခဲ့ဘူး။ သူတို႔နားက ျဖတ္သြားတဲ့ အခိ်န္ တိုင္းၾကားရေလ့ ရွိတဲ့ ေဂၚဇီလာ ေဂၚဇီလာ ဆိုၿပီး ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ တႀကီးနဲ႔ ေစာင့္ စားေန ရွာတဲ့ အျပစ္ ကင္းလြန္းတဲ့ အသံေလးေတြ ကိုပဲ နားေထာင္လို႔ မဝခဲ့ဘူး။ ဒီေခြးဘီလူး ဟာ ေဂၚဇီလာ မဟုတ္ဘူး ဆိုတာ တစ္ေန႔မွာ ကြၽန္ေတာ့္ လိုပဲ သူ တို႔ ေလးေတြ ကိုယ္တိုင္ နားလည္လာ မယ္ ဆိုတာ ကြၽန္ေတာ္ သိေနခဲ့တယ္။
အဲလို နားလည္ လာမယ့္ အခ်ိန္ ကိုပဲ ကြၽန္ေတာ္ ေစာင့္ေနခဲ့တယ္။ ကေလးေတြ သူတို႔ ကိုယ္ပိုင္ အေတြး အေခၚေတြနဲ႔ အမွန္ တရားကို လက္ခံ လာႏိုင္ဖို႔ကို ကြၽန္ေတာ္ ေမွ်ာ္ လင့္တယ္။ လြတ္လပ္စြာ စူးစမ္းတဲ့ သူတို႔ရဲ႕ ပင္ကို စ႐ိုက္ေလးေတြကို ကြၽန္ေတာ္ ခ်စ္တယ္။ သူတို႔ကို လြတ္လပ္စြာ ေတြးေခၚေစခ်င္တယ္ လြတ္လပ္စြာ ရွင္သန္ေစခ်င္တယ္။ ဒါ့ေၾကာင့္လည္း ေက်ာင္းဆရာ ဆိုတဲ့ အလုပ္ကို ကြၽန္ေတာ္ မက္မက္ ေမာေမာ ေရြးခ်ယ္ခဲ့တာပါ။
(၂)မနက္ ငါးနာရီမွာ ျမည္လာတဲ့ ႏိႈးစက္ကို ျပန္ပိတ္ၿပီး အိပ္ရာထဲက ေန ႐ုန္းထဖို႔ ၾကိဳးစားမိတယ္။ ႐ုတ္တရက္ ဝင္လာတဲ့ အသိတစ္ခုက ခ်က္ခ်င္း ဆိုသလို ကြၽန္မရဲ႕ တက္ၾကြ ေနတဲ့ စိတ္ေတြကို ယိုင္က်သြားေစခဲ့ တယ္။ ကြၽန္မ အိပ္မက္ မက္ေနတာ လားလို႔ ေတြးလိုက္မိတဲ့ အခ်ိန္မွာ ကြၽန္မရဲ႕ပါးျပင္တစ္ဖက္ မွာ ေႏြးခ နဲ ျဖစ္သြား ခဲ့တယ္။ ကြၽန္မ အိပ္မက္ မက္ေနတာ မဟုတ္ေတာ့ပါဘူး။ ကြၽန္မ မနက္ ငါးနာရီ မွာ အိပ္ရာက ထဖို႔ မလိုေတာ့ဘူးေလ။ ၃၉ ႏွစ္ လံုးလံုး မပ်က္ မကြက္ မက္ေနခဲ့တဲ့ အိပ္မက္ ထဲမွာ ကြၽန္မ မရွိေတာ့ဘူး။ ကြၽန္မ ေက်ာင္းကို သြားစရာ မလို ေတာ့ဘူးေလ။
ႏြမ္းလ်လြန္းစြာနဲ႔ အိပ္ရာေပၚ ကို ျပန္လဲေလ်ာင္းမိခ်ိန္ မွာ ၃၉ ႏွစ္ လံုးလံုး လႈပ္ရွား အသက္ဝင္ခဲ့ဖူးတဲ့ ကြၽန္မရဲ႕ စာသင္ခန္းေလး ကို ျပန္ျမင္ လာခဲ့တယ္။
”မဂၤလာ မနက္ခင္းေလးပါ။ ကြၽန္မ မာဂရက္ပါ… ဒီစာသင္ႏွစ္ မွာ ကေလးတို႔ကို စာသင္ေပးရ မွာမို႔ ဆရာမ အရမ္းကို ေပ်ာ္ပါတယ္” စာသင္ႏွစ္ စစခ်င္း ပထမဆံုးေန႔ ပထမဆံုး အတန္းမွာ ပထမဆံုး ႏႈတ္ခြန္း ဆက္မိခဲ့တဲ့ အခ်ိန္ေတြ ဟာ ကြၽန္မ ဘယ္ေတာ့မွ ေမ့လို႔ မရေတာ့ မယ့္ အခ်ိန္ေတြပါပဲ။
ၿပီးေတာ့ ကြၽန္မ အတန္းကေန ေအာင္ျမင္သြားတဲ့ ကေလးေတြ ကြၽန္မကို ဝမ္းသာ အားရေျပးၿပီး ေပြ႕ဖက္လာမယ့္ အထိ အေတြ႕ေလး ေတြ၊ ကြၽန္မ အတန္းထဲက ကေလး ေတြရဲ႕ စိတ္အား ထက္သန္လြန္းတဲ့ အၾကည့္ေလးေတြ စူးစမ္းလြန္းတဲ့ ေမးခြန္းေလးေတြ၊ ကြၽန္မ ရဲ႕လုပ္ေဖာ္ ကိုင္ဖက္ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ ဆီက ၾကားေနက် ပံုျပင္ေလး ေတြ အေတြ႕ အႀကံဳေလးေတြ အႀကံဥာဏ္ေကာင္း ေလးေတြ ကြၽန္မ ျပန္မရႏိုင္ေတာ့ ဘူးေလ။
ကြၽန္မရဲ႕ စာသင္ခန္းထဲမွာ ကေလးေတြကို ဥာဏ္စမ္း ေမးခြန္း ေလးေတြ ေမးရတဲ့ အခ်ိန္ေလးေတြ ဟာ ဆရာမ တစ္ေယာက္ရဲ႕ အေတြ႕ အႀကံဳေတြထဲက အေကာင္း ဆံုး အခ်ိန္ေလးေတြေလ။ မ်က္ေတာင္ ေလးေတြ ပုတ္ခတ္ျပီး ႏႈတ္ခမ္းေလး တျပင္ျပင္နဲ႔ အေျဖမွန္ကို ရွာေနတဲ့ အခ်ိန္ဟာ သူတို႔ အတြက္ ေပ်ာ္စရာ အေကာင္းဆံုး အခ်ိန္ေလးေတြ လို႔ တညီ တၫြတ္တည္း ေျပာတတ္ၾက ေသးတယ္။
”ဟုတၿ္ပီ ဟုတ္ၿပီ နီးစပ္လာၿပီ။ ခ်ာလီေျပာတာ မွန္ေတာ့ မွန္တယ္ နည္းနည္းေလး လိုေနေသးတယ္၊ ေဒးဗစ္ေရ ေနာက္တစ္မ်ိဳး ေျပာင္းျပီး ေျဖၾကည့္ေလ၊ စူဆန္ေလးရဲ႕ အေျဖ က ဟုတ္ေတာ့ ဟုတ္တယ္ နည္းနည္း ေလး တိတိက်က်ေလး ေျပာၾကည့္ ေလ”
သင္႐ိုးထဲမွာ မပါတဲ့ ျပင္ပ ဗဟုသုတေလးေတြ ဥာဏ္စမ္းပုဒ္စာ ေလးေတြကို ကေလးေတြ ပိုစိတ္ဝင္ စားၾကတယ္။ စာသင္ခန္း ရဲ႕ ျပင္ပက အားကစားနဲ႔ အႏုပညာခန္း မေတြ ကို သူတို႔ေလးေတြ ပိုၿပီး ခံုမင္ၾကတယ္။ စာသင္ခ်ိန္ေတြ ၾကာလာရင္ သူတို႔ ၿငီးေငြ႕ လာၾကတယ္။ စာသင္ခန္းရဲ႕ အျပင္ကို အာ႐ုံေတြ ေရာက္သြား တတ္တယ္။
တစ္ခါက ကိုးတန္း ေက်ာင္းသားေတြကို စာသင္ေပးေနတဲ့ အခ်ိန္ မွာ မက္သ႐ူးက စာသင္ခန္း ျပတင္းေပါက္ကေန အျပင္ကို ေငးေနတယ္။ သူဘာကို ေငးေနတယ္ ဆိုတာ ကို လည္း သိေနသလို သင္ေပးေနတဲ့ သခ်ၤာ ပုဒ္စာေပၚမွာ စိတ္မဝင္စား ဘူး ဆိုတာကိုလည္း အေတြ႕ အႀကံဳ အရ သိေနေတာ့ ပိုဆိုးတယ္။
”မက္သ႐ူးေရ မင္းတင္းနစ္ ကစားတာကို စိတ္ဝင္စား လို႔လား။ မနက္ျဖန္က်ရင္ တင္းနစ္ နည္းျပဆီ သြားၿပီး တီခ်ယ္ မာဂရက္က လႊတ္ လိုက္တယ္ လို႔ေျပာ၊ မင္းအားတဲ့ အခ်ိန္ေတြ မွာ ဆရာ့ဆီမွာ တင္းနစ္ သင္ဖို႔ စာရင္းေပးခဲ့ေခ်။ ခုေတာ့ ဆရာမ သင္ေနတဲ့ သခ်ၤာကို ေသေသခ်ာခ်ာ လိုက္တြက္ပါဦး”
ကြၽန္မရဲ႕ စကားေတြေၾကာင့္ ႐ုတ္တရက္ ဖ်တ္ခနဲ လင္းလက္သြား တဲ့ မက္သ႐ူးရဲ႕ မ်က္ဝန္းေလးကို ကြၽန္မ အၿမဲတမ္း အမွတ္ရ ေနခဲ့တယ္။ အခုဆိုရင္ မက္သ႐ူးေလး က ကြၽန္မတို႔ ၿမိဳ႕ေလးရဲ႕ က်က္သေရ ေဆာင္ တင္းနစ္ အေက်ာ္အေမာ္ တစ္ေယာက္ ျဖစ္ေနခဲ့ၿပီ။ သူ႔ရဲ႕ ေအာင္ျမင္မႈေတြ နားမဆံ့ေအာင္ ၾကားရသလို တစ္ခ်ိန္ တည္းမွာ ပဲ ကြၽန္မ ရဲ႕ေက်ာင္းမွာ တင္းနစ္ အခ်ိန္ ပိုင္းနည္းျပ အျဖစ္ တာဝန္ယူလို႔ ကြၽန္မ တို႔ကို ေက်းဇူး ဆပ္ခဲ့ေသး တယ္။
ကြၽန္မကို ေတြ႕တိုင္း သူတဖြဖြ ေက်းဇူးစကား ဆိုခဲ့တယ္။ သူ႔မိသားစု သူ႔ မိတ္ေဆြေတြနဲ႔ မိတ္ဆက္ေပး တိုင္း တီခ်ယ္ မာဂရက္ ရဲ႕ေက်းဇူး ေၾကာင့္ သူအခု လို ေအာင္ျမင္ေန တာ လို႔ ဂုဏ္ယူလို႔ မဆံုးခဲ့ဘူး။
သင့္ရာ အပ္ဖို႔ ဆိုတဲ့ ဆရာေတြ ရဲ႕ တာဝန္ကို ကြၽန္မ ေက်ခဲ့ပါတယ္။ ကေလးေတြ ရဲ႕ အိပ္မက္ေတြ ဟာ ကြၽန္မ တို႔ရဲ႕ လက္ထဲမွာ ဆိုတာ ကြၽန္မ ဘယ္တုန္းက မွ ေမ့မထားခဲ့ ဘူး။ စာသင္ခန္း ထဲမွာ ေအာင္ျမင္ ေနမွ ေအာင္ျမင္တဲ့ ဘဝကို ရတာ မဟုတ္ဘူး ဆိုတာ ကြၽန္မရဲ႕ အေတြ႕ အႀကံဳေတြက ကြၽန္မ ကို သင္ေပးခဲ့ တယ္ေလ။
ကြၽန္မတို႔ လက္ထဲက ထြန္း ေပါက္သြားၾကတဲ့ အိပ္မက္ လွလွ ေလးေတြကို ျမင္တိုင္း ဆရာမ တစ္ေယာက္ျဖစ္ခဲ့တဲ့ အေပၚ ဝမ္းသာ ဂုဏ္ယူလို႔ မဆံုးႏိုင္ခဲ့ဘူး။
ဘယ္သူကေတာ့ ဘယ္မွာ ဘယ္လို ေအာင္ျမင္ေနတယ္ ဘယ္သူ ကေတာ့ ဘယ္လို ရာထူးေတြ ရေနၿပီ ဘယ္သူ ကေတာ့ စီးပြားေရး လုပ္ငန္းရွင္ႀကီး ျဖစ္ေနၿပီ ဆိုတဲ့ သတင္းေတြ နားမဆံ႔ေအာင္ ၾကားရ တိုင္း မ်က္ရည္ဝဲ မတတ္ ဝမ္းသာရ တယ္။
အခုေတာ့ ၃၉ ႏွစ္လံုးလံုး ကြၽန္မ ေျခရာေတြနဲ႔ ျပည့္ေနခဲ့တဲ့ ေက်ာင္းေလးကို ကြၽန္မ ေက်ာခိုင္းခဲ့ ရၿပီးၿပီ။
ကြၽန္မရဲ႕ဘဝ တစ္ခုလံုး ရင္းႏီွး ျမႇဳပ္ႏွံခဲ့ရတဲ့ ေနရာ တစ္ခုကို ကြၽန္မ ေျခလွမ္းေတြနဲ႔ မေရာက္ႏိုင္ေတာ့ ေပမယ့္ ကြၽန္မ စိတ္အစဥ္က စာသင္ ခန္းေတြ ဆီမွာ၊ ဆရာမေတြ စုစည္း တဲ့ ႐ုံးခန္းေတြ ဆီမွာ၊ ကြၽန္မကိုယ္ တိုင္ကေတာ့ ေနေရာင္ေတြ ျဖာက် ေနတဲ့ အခန္းေလးထဲ က အိပ္ရာ တစ္ခုေပၚမွာ၊ ပီတိ အၿပံဳးေတြ… လြမ္း ဆြတ္ျခင္းေတြ နဲ႔ေပါ့။
(၃)မနက္ ေစာေစာ အလုပ္သြားဖို႔ ကားေပၚ တက္ၿပီး စက္ႏိႈးလိုက္တဲ့ အခ်ိန္မွာ ကြၽန္ေတာ့္ ကားေဘးက ျဖတ္ေလွ်ာက္ သြားခဲ့တဲ့ အရိပ္ တစ္ခု ကို အမွတ္ အထင္ေတြ႕ လိုက္ရတယ္။ ကားေသာ့ကို ကိုင္ထားတဲ့ ကြၽန္ေတာ့္ လက္ေတြ ထံုက်င္ ေအးစက္သြား သလို ကြၽန္ေတာ့္ ဦးေႏွာက္ေတြ လည္း ေအးခဲသြားခဲ့တယ္။
ပစၥည္း ပစၥယေတြ အျပည့္ထည့္ ထားတဲ့ ျခင္းေတာင္းႀကီးကို ထမ္းၿပီး အိမ္ေရွ႕ ကေန တလႈပ္လႈပ္ နဲ႔ျဖတ္ ေလွ်ာက္သြားတဲ့ အရိပ္ တစ္ခုက ကြၽန္ေတာ့္ကို တစ္ခ်ိန္ လံုး ေျခာက္လွန္႔ေနခဲ့တာ ႏွစ္ေပါင္း သံုးဆယ္ ေက်ာ္ခဲ့ၿပီ။ မနက္ ေစာေစာမွာ ေစာင့္ၾကည္႔စရာ မလိုဘဲ ေတြ႕ရတတ္ တဲ့ အရိပ္ တစ္ခုကို ေသြးေအးေအး နဲ႔ မျမင္ ခ်င္ေယာင္ေဆာင္ ဖို႔ မသိမသာ ျဖတ္ေက်ာ္ သြားဖို႔ ကြၽန္ေတာ့္ နွလံုး သားက အခုခ်ိန္ထိ လက္မခံႏိုင္ေသး ဘူး။
တလႈပ္လႈပ္နဲ႔ ေက်ာ္ျဖတ္သြား မယ့္ အရိပ္ တစ္ခုက ကြၽန္ေတာ္ ကားေမာင္း သြားမယ့္ လမ္းေပၚမွာ ေနာက္ ဆယ္မိနစ္ေလာက္ အထိ ရိွေနဦးမွာမို႔ ဒီအရိပ္ တစ္ခု ေပ်ာက္ သြားတဲ့ အထိ ကြၽန္ေတာ္ ေစာင့္ရဦး မယ္။
ဘယ္သူေတြ ဘာပဲ ေျပာေျပာ သူဟာ ကြၽန္ေတာ့္ ဆရာ တစ္ေယာက္ ေလ။ မနက္ေစာေစာ မွာ မိသားစု စားဝတ္ေနေရး အတြက္ ကြၽန္ေတာ္ တို႔အိမ္ နဲ႔ မလွမ္းမကမ္း က ေစ်း တစ္ခု မွာ အိမ္ရွင္မကို ကူညီၿပီး ေစ်းေရာင္းေပးတတ္တဲ့ ဆရာ။ ေန႔လယ္ခင္း မွာေတာ့ ေဆးလိပ္မီး ေပါက္ေတြ ဖြာရာ က်ဲေနတဲ့ တက္ထရြန္ အက်ီအျဖဴနဲ႔ ပုဆိုး စိမ္း ကို ေျခသလံုး ေပၚေအာင္ ဝတ္လို႔ စာသင္ခန္းေတြထဲမွာ ျမန္မာ့ သမိုင္း ကို ပံုေျပာသလို ေျပာျပတတ္တဲ့ ဆရာ။
တစ္ခါတေလ ေခ်ာင္း တဟြတ္ ဟြတ္ ဆိုးေနေပမယ့္ ေဆးေပါ့လိပ္ ကို လက္ဖ်ားက မခ်တမ္း ဖြာေနတတ္ တဲ့ဆရာက မ်က္မွန္ထူႀကီး တပ္လို႔ ဘဝကို ႐ိုး႐ိုး စင္းစင္း ျမင္ တတ္လြန္း တယ္။
ႏွစ္ေပါင္းႏွစ္ဆယ္ သံုးဆယ္ အတြင္း သူ႔တပည္႔ေတြ ဘယ္ေတြ ေရာက္လို႔ ဘာေတြျဖစ္ေနတယ္ ဆိုတာ သူစိတ္မဝင္စားဘူး။ ဘယ္ဌာန က ဘယ္ရာထူး မွာ ဘယ္သူ ရွိေနလဲ လို႔ သူဘယ္တုန္းက မွ မစပ္စုဘူး။ သူ႔ မ်က္စိေရွ႕ကို သြားၿပီး ဆရာ ေနေကာင္းရဲ႕ လားလို႔ သြားႏႈတ္ဆက္ ရင္ေတာင္ ”ေဟ ေကာင္းပါတယ္ကြ” လို႔ ခပ္တိုတို ခပ္ရွင္းရွင္း ျပန္ေျဖ တတ္တဲ့ ဆရာ။
တပည့္ ဆိုတာ ဆရာထက္ ေတာ္ေနရမယ္ ဆရာထက္ ေျခတစ္လွမ္းသာေန ရမယ္ကြလို႔ စာသင္ခန္းထဲ မွာ အားတက္သေရာ အားေပးတတ္တဲ့ ဆရာက ကိုယ္ ပိုင္ ကားစီး ၿပီး သူ႔ေဘးက ျဖတ္ ေက်ာ္သြားတတ္တဲ့ တပည့္ေတြကို အျပင္မွာ ေတြ႕တိုင္း မ်က္မွန္ထူၾကီး ေအာက္က မ်က္လံုးေတြက အေရာင္ မေျပာင္းဘဲ တစ္သမတ္ တည္း ရွိေန တတ္ေသးတယ္။
တကယ္ဆို ဆရာ့ရဲ႕ ေက်ာင္း ဆရာ သက္တမ္း တစ္ေလွ်ာက္လံုး ဆရာ့ ရဲ႕ အရိပ္မွာ ခိုဝင္ခဲ့ဖူးတဲ့ တပည့္ေတြ ေထာင္နဲ႔ ခ်ီၿပီး ရွိေနခဲ့ၿပီ ပဲ။ ေထာင္ နဲ႔ခ်ီတဲ့ တပည့္ တပန္းေတြ ၾကားမွာက ကြၽန္ေတာ္က ကံဆိုးလြန္း စြာ ဆရာ့ အရိပ္ေတြကို ရင္နာနာ နဲ႔ ေငးေမာ ၾကည့္ေနၿပီး သက္မေမာ ေတြ နာနာ ခ်ေနခဲ့ရတဲ့သူ။
အလုပ္ထဲမွာ ႏိုင္ငံတကာ သတင္းေတြ ဖလွယ္ရင္း လက္ရွိ တာဝန္ ထမ္းေဆာင္ေနတဲ့ အေမရိ ကန္ သမၼတႀကီးက သမၼတ ရာထူးက အနား ယူၿပီးရင္ ေက်ာင္း ဆရာ ျပန္ လုပ္မယ္လို႔ သူငယ္ခ်င္း တစ္ေယာက္ က ေျပာေတာ့ မဆီမဆိုင္ ကြၽန္ေတာ့္ ဆရာကိုပဲ ေျပးျမင္မိတယ္။
အေမရိကန္ သမၼတျဖစ္လာတဲ့ ေက်ာင္းဆရာဟာ ေက်ာင္းမွာ စာ အသင္အျပေကာင္းလြန္း လို႔ ေက်ာင္းသားေတြ ရဲ႕ အသည္းစြဲ ဆရာ တစ္ေယာက္ ျဖစ္ခဲ့တယ္လို႔ ဆိုၾက တယ္။ စာသင္ခ်ိန္ တစ္ခ်ိန္မွာ ဆယ့္ ငါးမိနစ္ထက္ ေနာက္က်ၿပီးမွ ေရာက္ လာတတ္တဲ့ ဆရာေတြကို ေက်ာင္း သားေတြက ေစာင့္ေလ့ေစာင့္ထ မရွိေပမယ့္ သမၼတ ျဖစ္လာတဲ့ ဆရာ ရဲ႕လက္ခ်ာကို ယူဖို႔အတြက္ေတာ့ ေလးဆယ့္ ငါးမိနစ္ေလာက္ အထိ ေစာင့္ခဲ့ဖူးတယ္ လို႔ ဆိုၾကတယ္။ ကမၻာေက်ာ္ ေက်ာင္းဆရာ တစ္ေယာက္ ရယ္လို႔ သမၼတႀကီးကို ရာဇဝင္ နဲ႔ခ်ီၿပီး ခ်ီးက်ဴးသံေတြ ၾကား ရခ်ိန္မွာ ကြၽန္ေတာ္ က ကြၽန္ေတာ့္ သမိုင္း ဆရာေလးကို အသံတိတ္ၿပီး ခ်ီးမြမ္း စကား အခါခါ ဆိုမိတယ္။
ကြၽန္ေတာ့္ ဆရာေလာက္ စာ အသင္အျပေကာင္းတဲ့ သူ ဘယ္ မွာ ရွိဦးမလဲလို႔ တစ္ေယာက္ တည္း ဆရာ့ကို အမွတ္ေတြ ေပးမိတယ္။ ကြၽန္ေတာ္ ကေတာ့ သမိုင္း သင္ခန္း စာေတြကို စာအုပ္ မကိုင္ဘဲ ဒ႑ာရီ ပံုျပင္ေတြလို ေျပာတတ္လြန္း တဲ့ ဆရာ့ကို အခုခ်ိန္ထိ ေလးစား အားက် လို႔ ေကာင္းတုန္း။ ကံရာဇာၾကီး ကံရာဇာငယ္၊ ဗ်တ္ဝိ၊ ဗ်တၱ၊ ေရႊအိမ္ စည္နဲ႔ ဗဋိကၡရား မင္းသား၊ က်န္စစ္ သား၊ ငေထြ႐ူး… ၿပီးေတာ့ ဆရာ့ ပံုျပင္ထဲက စကု၊ စလင္း၊ စကိုင္းၿမိဳ႕ ေတြ ပါးစပ္ ရာဇဝင္ေတြ နန္းတြင္း အ႐ႈပ္ေတာ္ပံု ေတြကို မ်က္စိထဲမွာ ကြက္ကြက္ ကြင္းကြင္းျမင္ေနတုန္း။
အဂၤလန္ႏိုင္ငံက ေက်ာင္း ဆရာေတြဟာ ကမၻာေပၚမွာ ဝင္ေငြ အေကာင္းဆံုး ဆရာေတြ လို႔ သူငယ္ခ်င္းေတြ ကေျပာေတာ့လည္း မနက္ ေစာေစာမွာ ေစ်းျခင္းေတာင္း ႀကီး ထမ္း လို႔ အိမ္ေရွ႕ကျဖတ္သြားတဲ့ ဆရာ့ ရဲ႕ ဝင္ေငြကို ကယ္ကူ ေလတာ မလိုပဲ တြက္မိျပန္တယ္။
အဂၤလန္က ေက်ာင္း ဆရာ တစ္ေယာက္က တစ္နာရီကို ေပါင္ေလးဆယ္ ရလို႔ ဝင္ေငြေကာင္း တယ္လို႔ ေျပာေနၾကခ်ိန္ မွာ လူဇန္ ဘတ္က ဆရာ တစ္ေယာက္က တစ္နာရီ ကို ၇၂ ေပါင္ရၿပီး ဒိန္းမတ္ က ေက်ာင္းဆရာ တစ္ေယာက္ က တစ္နာရီကို ေလးဆယ့္ ရွစ္ေပါင္ အထိ ရတယ္ လို႔ေျပာၾကေတာ့ ကြၽန္ေတာ္ အသက္႐ွဴ ဖို႔ ေမ့ေလ်ာ့ သြားမိတယ္။
ဒီေလာက္ ဝင္ေငြေကာင္းတာ ေတာင္ ဒီဆရာေတြက စာသင္ခန္း ထဲမွာ အခ်ိန္ အမ်ားႀကီး မေပးၾကဘူး လို႔ ေဝဖန္သံေတြ ထြက္လာေတာ့ တစ္ေန႔ကို ငါးနာရီလံုး လံုး ေက်ာင္း မွာ တစ္ခန္းဝင္ တစ္ခန္းထြက္ အေျပးအလႊား စာသင္ေနတဲ့ ဆရာ့ ကို က႐ုဏာ ျဖစ္မိျပန္တယ္။
ေက်ာင္းဆရာ ဘဝကေန သမၼတ ျဖစ္သြားၾကတဲ့ အေမရိကန္ သမၼတႀကီး တခ်ဳိ႕ရဲ႕ ရာဇဝင္ကို ဖတ္မိေလတိုင္း ကြၽန္ေတာ္တို႔ ၾကား ဖူးေနတဲ့ ေစတနာ၊ ဝါသနာ၊ အနစ္ နာဆိုတဲ့ နာသံုးနာ ကို သံသယ ဝင္မိ တယ္။
”တပည့္မရွား တစ္ျပားမရွိ ပီတိကိုစား အားရွိပါ၏” လို႔ဆိုေပ မယ့္လည္း မနက္ေစာေစာ စီးစီး ဝန္စည္ စလယ္ေတြ သယ္ပိုးၿပီး အိမ္ရွင္မ ရဲ႕ တစ္ႏိုင္ တစ္ပိုင္ စီးပြား ေရး ကို ကူေနရွာတဲ့ ဆရာ့ကို နားလည္ႏိုင္ဖို႔ ကြၽန္ေတာ္ အႀကိမ္ ႀကိမ္ ႀကိဳးစားမိျပန္တယ္။
ႏိုင္ငံတကာမွာ ေက်ာင္းဆရာ မဟုတ္တဲ့ ဘာသာ စကားသင္တဲ့ ဆရာေတြေတာင္ ေကာ္ဖီ ဆိုင္ေလး မွာ တစ္နာရီေလာက္ အခ်ိန္ေပး႐ုံနဲ႔ ေဒၚလာ ငါးဆယ္ေလာက္ အသာ ေလးရေနတဲ့ အခ်ိန္ေလ။ တိုက္တိုက္ ဆိုင္ဆိုင္ပဲ တစ္ေန႔က ပုစြန္တုပ္ ဝယ္လာတဲ့ အိမ္ရွင္မ ရဲ႕ အဆိုအရ ျမန္မာျပည္ ကုန္ေစ်းႏႈန္းက ႏိုင္ငံ တကာကို မီေနတဲ့ အခ်ိန္ မွာ ကြၽန္ေတာ့္ရဲ႕ ဆရာကေတာ့ ဒ႑ာရီ ပံုျပင္ေတြထဲက ႐ုန္း မထြက္ႏိုင္ေသး ဘူး။
ႏွင္း
No comments:
Post a Comment
မိတ္ေဆြ...အခ်ိန္ေလးရရင္ blogg မွာစာလာဖတ္ပါေနာ္
ဗဟုသုတ ရနိုင္တယ္။