ျဖတ္လမ္း
ကြ်န္ေတာ္ႏွင့္ သူငယ္ခ်င္းေက်ာင္းဆရာတို႔လည
ေလာကတြင္ လူတို႔သည္ ေက်ာက္ေခတ္ သမိုင္းမတင္ခင္အခ်ိန္မွ ယေန႔တိုးတက္ေနေသာ ေခတ္ထိတိုင္ေအာင္ ခ်က္ျခင္းတိုးတက္လာ ခဲ့သည္ေတာ့မဟုတ္ေပ။အဆင့္လို
ေငြေနာက္လိုက္သူက ေငြရသည္၊ပညာေနာက္လိုက္သူက ပညာရသည္၊တရားေနာက္လိုက္သူက တရားရသည္ ဟုဆိုေသာ္လည္း လြယ္လင့္တစ္ကူ ရသည္ေတာ့မဟုတ္ေပ။ တစိတ္မတ္မတ္ ဇြဲ၊လံုးလျဖင့္ လိုက္ႏိုင္မွရမည္သာျဖစ္သည္။
ညဏ္ဟုဆိုရာတြင္ အတန္းပညာကို ဆိုလိုရင္းမဟုတ္ေပ၊ အသိပညာ ဆင္ျခင္တံုတရားကို ဆိုလိုရင္းျဖစ္သည္။ ေကာင္း၏ဆို၏ကို ေဝဖန္ပိုင္ျခားႏိုင္ေသာ အသိပညာ ဗဟုသုတျဖင့္ ဆင္ျခင္ႏိုင္ျခင္းကို ညဏ္ဟု အႀကမ္းအားျဖင့္ မွတ္သားဖူးသည္။ ထိုအသိပညာဗဟုသုတတို႔သည္ ေကာင္းေသာ စာအုပ္စာေပမ်ားတြင္ ရိွေနေသာအရာျဖစ္သည္။ ထိုစာအုပ္စာေပဖတ္ျခင္းအေလ့အ
စာကားေကာင္းေနၾကရာ ျဖတ္လမ္းႏွင့္ ပါတ္သက္၍ သူငယ္ခ်င္မ်ားလည္း သူတို႔သိထား မွတ္ထားသည့္ ဥပမာမ်ား ပံုျပင္မ်ား၊ က်မ္းကိုးက်မ္းကားမ်ားျဖင့္
ေလေျပေမာင္ (ရိုးရာေလး)
#Unicode
ဖတ်လမ်း
ကျွန်တော်နှင့် သူငယ်ချင်းကျောင်းဆရာတို့လည
လောကတွင် လူတို့သည် ကျောက်ခေတ် သမိုင်းမတင်ခင်အချိန်မှ ယနေ့တိုးတက်နေသော ခေတ်ထိတိုင်အောင် ချက်ခြင်းတိုးတက်လာ ခဲ့သည်တော့မဟုတ်ပေ။အဆင့်လို
ငွေနောက်လိုက်သူက ငွေရသည်၊ပညာနောက်လိုက်သူက ပညာရသည်၊တရားနောက်လိုက်သူက တရားရသည် ဟုဆိုသော်လည်း လွယ်လင့်တစ်ကူ ရသည်တော့မဟုတ်ပေ။ တစိတ်မတ်မတ် ဇွဲ၊လုံးလဖြင့် လိုက်နိုင်မှရမည်သာဖြစ်သည်။
ညဏ်ဟုဆိုရာတွင် အတန်းပညာကို ဆိုလိုရင်းမဟုတ်ပေ၊ အသိပညာ ဆင်ခြင်တုံတရားကို ဆိုလိုရင်းဖြစ်သည်။ ကောင်း၏ဆို၏ကို ဝေဖန်ပိုင်ခြားနိုင်သော အသိပညာ ဗဟုသုတဖြင့် ဆင်ခြင်နိုင်ခြင်းကို ညဏ်ဟု အကြမ်းအားဖြင့် မှတ်သားဖူးသည်။ ထိုအသိပညာဗဟုသုတတို့သည် ကောင်းသော စာအုပ်စာပေများတွင် ရှိနေသောအရာဖြစ်သည်။ ထိုစာအုပ်စာပေဖတ်ခြင်းအလေ့အ
စာကားကောင်းနေကြရာ ဖြတ်လမ်းနှင့် ပါတ်သက်၍ သူငယ်ချင်များလည်း သူတို့သိထား မှတ်ထားသည့် ဥပမာများ ပုံပြင်များ၊ ကျမ်းကိုးကျမ်းကားများဖြင့်
လေပြေမောင် (ရိုးရာလေး)
ကြ်န္ေတာ္ႏွင့္ သူငယ္ခ်င္းေက်ာင္းဆရာတို႔လည
ေလာကတြင္ လူတို႔သည္ ေက်ာက္ေခတ္ သမိုင္းမတင္ခင္အခ်ိန္မွ ယေန႔တိုးတက္ေနေသာ ေခတ္ထိတိုင္ေအာင္ ခ်က္ျခင္းတိုးတက္လာ ခဲ့သည္ေတာ့မဟုတ္ေပ။အဆင့္လို
ေငြေနာက္လိုက္သူက ေငြရသည္၊ပညာေနာက္လိုက္သူက ပညာရသည္၊တရားေနာက္လိုက္သူက တရားရသည္ ဟုဆိုေသာ္လည္း လြယ္လင့္တစ္ကူ ရသည္ေတာ့မဟုတ္ေပ။ တစိတ္မတ္မတ္ ဇြဲ၊လံုးလျဖင့္ လိုက္ႏိုင္မွရမည္သာျဖစ္သည္။
ညဏ္ဟုဆိုရာတြင္ အတန္းပညာကို ဆိုလိုရင္းမဟုတ္ေပ၊ အသိပညာ ဆင္ျခင္တံုတရားကို ဆိုလိုရင္းျဖစ္သည္။ ေကာင္း၏ဆို၏ကို ေဝဖန္ပိုင္ျခားႏိုင္ေသာ အသိပညာ ဗဟုသုတျဖင့္ ဆင္ျခင္ႏိုင္ျခင္းကို ညဏ္ဟု အႀကမ္းအားျဖင့္ မွတ္သားဖူးသည္။ ထိုအသိပညာဗဟုသုတတို႔သည္ ေကာင္းေသာ စာအုပ္စာေပမ်ားတြင္ ရိွေနေသာအရာျဖစ္သည္။ ထိုစာအုပ္စာေပဖတ္ျခင္းအေလ့အ
စာကားေကာင္းေနၾကရာ ျဖတ္လမ္းႏွင့္ ပါတ္သက္၍ သူငယ္ခ်င္မ်ားလည္း သူတို႔သိထား မွတ္ထားသည့္ ဥပမာမ်ား ပံုျပင္မ်ား၊ က်မ္းကိုးက်မ္းကားမ်ားျဖင့္
ေလေျပေမာင္ (ရိုးရာေလး)
#Unicode
ဖတ်လမ်း
ကျွန်တော်နှင့် သူငယ်ချင်းကျောင်းဆရာတို့လည
လောကတွင် လူတို့သည် ကျောက်ခေတ် သမိုင်းမတင်ခင်အချိန်မှ ယနေ့တိုးတက်နေသော ခေတ်ထိတိုင်အောင် ချက်ခြင်းတိုးတက်လာ ခဲ့သည်တော့မဟုတ်ပေ။အဆင့်လို
ငွေနောက်လိုက်သူက ငွေရသည်၊ပညာနောက်လိုက်သူက ပညာရသည်၊တရားနောက်လိုက်သူက တရားရသည် ဟုဆိုသော်လည်း လွယ်လင့်တစ်ကူ ရသည်တော့မဟုတ်ပေ။ တစိတ်မတ်မတ် ဇွဲ၊လုံးလဖြင့် လိုက်နိုင်မှရမည်သာဖြစ်သည်။
ညဏ်ဟုဆိုရာတွင် အတန်းပညာကို ဆိုလိုရင်းမဟုတ်ပေ၊ အသိပညာ ဆင်ခြင်တုံတရားကို ဆိုလိုရင်းဖြစ်သည်။ ကောင်း၏ဆို၏ကို ဝေဖန်ပိုင်ခြားနိုင်သော အသိပညာ ဗဟုသုတဖြင့် ဆင်ခြင်နိုင်ခြင်းကို ညဏ်ဟု အကြမ်းအားဖြင့် မှတ်သားဖူးသည်။ ထိုအသိပညာဗဟုသုတတို့သည် ကောင်းသော စာအုပ်စာပေများတွင် ရှိနေသောအရာဖြစ်သည်။ ထိုစာအုပ်စာပေဖတ်ခြင်းအလေ့အ
စာကားကောင်းနေကြရာ ဖြတ်လမ်းနှင့် ပါတ်သက်၍ သူငယ်ချင်များလည်း သူတို့သိထား မှတ်ထားသည့် ဥပမာများ ပုံပြင်များ၊ ကျမ်းကိုးကျမ်းကားများဖြင့်
လေပြေမောင် (ရိုးရာလေး)
No comments:
Post a Comment
မိတ္ေဆြ...အခ်ိန္ေလးရရင္ blogg မွာစာလာဖတ္ပါေနာ္
ဗဟုသုတ ရနိုင္တယ္။